| 高三（8）班 严依萍
如果素质是海，那么语文是入海的江河。如果情操是山，那么语文是筑山的沙石。如果涵养的夜空，那么语文是点缀夜空的繁星。
学语文可以提高一个人的素质，陶冶一个人的情操，加深一个人的涵养。然而学好语文也是要讲究方法的。
我认为语文学习有三个诀窍：巧学、乐学和泛学。乐学以巧学为基础，泛学以乐学为前提。
巧学是指轻松地学语文。语感源于诵读，我们要养成朗诵的好习惯，得出一个答案也许我们给不出理由，单凭感觉去做题，但往往准确率也较高，这便突显了学语文的轻松性，我们只要多读、多记、多背，做到目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，这时你将感觉学语文是一种精神上的享受，在考试中做现代文也是有技巧的，只需“三看一找一归纳”。三看指看问题——看文章——看问题，三看让答案在心里基本有了底，一找即在文中找问题出现的相应语段，然后根据前后文，归纳总结，切记答题要规范，要学会看分点答题，如果学语文懂得巧学，那么你将获取学语文的乐趣了。
乐学是对语文学习感兴趣，正所谓“兴趣是最好的老师”。学习语文的乐趣源于诗歌、散文的阅读。诗歌语言的凝练，句式的整齐，情感的含蓄以及散文格调的独特，文辞的优雅，意境的深远，欣赏完后均给人一种轻松、畅快的心情，豁然觉得语文学习的乐趣是一种精神上的满足，顿时你将感觉世界展现的是另一种美。
因为对语文学习有兴趣，所以就应泛学，泛学不局限于对课本知识的掌握，还着眼于课外刊物的阅读，如《读者》《青年文摘》《作文考试》等，这些书籍可以为我们提供更多的写作素材，还可以学会怎样鉴赏诗歌，解读文言文，并积累文言文知识。在我看来，诗歌鉴赏尤其要注意一些描写景物的形容词，这些词语往往是可以从侧面展现出作者的思想感情，正所谓“一切景语皆情语”，我们还要掌握一些基本的文学常识，这些对于我们做文言文，诗歌阅读都是很有帮助的。
广泛地学习可以增添学习的乐趣，并从中获取更好的学习方法、技巧，进而对语文进行巧学，所以巧学、乐学、泛学三者是相互联系的，总之，语文学习是一个循序渐进的过程，千里之行，始于足下，我们要踏实地学好每一个新知识，在接受新知识的同时，对旧知识加以巩固。
素质是海，语文是江河，只有江河的汇聚才能成就海的广袤。
情操是山，语文是沙石，只有沙石的堆砌，才能铸就山的高耸。
涵养是夜空，语文是繁星，只有繁星的点缀，才能展现夜空的璀璨。
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