| 高一（16）班 张弘政
在走向中考考场的路上，您鼓励我说：“加油，好好把握，我等着你的好消息，我相信你有实力考上前十名”。
这是我的老师对我说的话，他一直都这么关心、信任他的学生。
在中考前一个月，大家都复习得差不多了，但仍有铺天盖地的作业。当大家怨声载道之时，他对我们说：“大家在中考前注意身体，不要太劳累，若作业太多，可把我布置的作业先欠着，不要熬夜。”一句简单的话，瞬间温暖了我们的心，犹如海涛把怨气与疲惫刷得一干二净。结果每到第二天，最按时交上的作业就是数学作业——他所任教的科目作业。
记得初三下学期学习时间紧，我们几乎是每天匆忙买早点，上完早自习再吃早点，结果在十五分钟内吃完早点一般是不可能的。有一天正好轮到邱老师上第一节课，他刚走进教室便看见一位学生瞪大眼睛死命把嘴里的馒头往下咽，之后又惊恐地望着邱老师，邱老师微微一笑，和蔼地说：“还没吃完早点呢，慢慢吃，别噎着，我等你吃完再上课吧。”没有严厉的谴责，只有如亲情般的话。那位同学听后羞愧地笑了笑，估计他不好意思让全班等他上课，硬是把剩下的馒头一口气吃了。
邱老师上课说话带着微笑，消除了我们学生的紧张情绪，拉近了彼此间的距离，教室里犹如一个温馨的大家庭。下课时，他和蔼可亲，与我们有说有笑，像一位精通数学的兄长，向他提问，连奥数也不在话下。
因为我们毕竟是乳臭未干的孩子，难免犯错。但邱老师未声嘶力竭地批评我们，也不讲我们早已烂熟于胸的大道理，这些没血没肉的言语不会对我有作用。当我们犯错而影响集体荣誉时，他会略带失望地说：“这件事发生在我们班，让我心里很不舒服啊，我们班是优秀的班集体，我在此希望以后不再发生这种事。”施之于情，还之以情。老师关心我们，我们也很在意邱老师的情绪，他脸上失去的笑容让我们心里很不是滋味儿，于是，我们都倍加努力，又看见了那束温暖阳光，也因为这样，我们班很少有人犯错。
我们敬爱的邱老师，您的爱犹如温暖的春风，使冰雪消溶，使春天百花齐放，桃李满园，您的爱将被岁月的年轮清晰地铭刻、珍藏。
|
|
